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论高中生积极心理的培养
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1
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摘要
积极心理是一种良好的心理品质,这种品质能促使人热爱自己、热爱他人、热爱社会,拥有快乐和幸福。针对高中生的心理特点,从培养高中生的积极情感体验、积极人格特质和创建积极的校园环境三个途径来培养高中生的积极心理品质。
作者
王贺
徐曼
机构地区
哈尔滨师范大学教育科学学院
出处
《思想政治教育研究》
2011年第2期139-140,共2页
Ideological and Political Education Research
关键词
高中生
积极心理
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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思想政治教育研究
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