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做一位刚柔相济的班主任 被引量:1

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摘要 班主任管理班级各有特点,有人尚刚,有人尚柔。太刚和太柔都是不可取的,只有做到刚中有柔,柔中有刚,刚柔相济,才能在班级管理中收到长效。
作者 孟云芳
出处 《内蒙古煤炭经济》 2011年第3期100-101,共2页 Inner Mongolia Coal Economy
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