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高职护理教师队伍建设中存在的问题与对策 被引量:7

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摘要 高职护理教育是以培养高等技术实用型专门人才为目标。手脑并用是高职护理人才的时代特征,也是高职护理人才与高校本科护理人才、中专职业护理人才的区别所在。高职护理教师队伍建设是实现高职护理教学目标的关键。该文结合湖北省示范性职业院校立项建设单位——鄂州职业大学在教师队伍建设中存在的问题,探讨加强高职护理教师队伍建设的一系列可行性措施。
作者 万晓燕
出处 《鄂州大学学报》 2011年第2期76-77,80,共3页 Journal of Ezhou University
  • 相关文献

参考文献2

  • 1丁艳萍.高职护理专业“职业型”人才培养模式改革的研究成果总结[R].沈阳:中国医科大学,2008.
  • 2王永芳 宋爱芹 吴冬梅等.关于护理专业“双师型”教师队伍建设的探讨.健康大视野,2009,19(9):160-160.

同被引文献19

引证文献7

二级引证文献13

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