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谈学生自主学习习惯的养成

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摘要 自主学习是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制,是一种自发、自由、自律的学习方式。自主学习既是一种学习习惯,更是一种学习能力。当今社会知识更新速度加快,学生自主学习能力的培养显得尤为重要。教师应当从思想动员、氛围营造、目标引领、心理关注等几个方面来培养学生自主学习的习惯和能力。
作者 游爱艳
出处 《中国基础教育(内刊)》 2011年第2期37-39,共3页 China Basic Education
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参考文献1

  • 1《给教师的建议》.教育科学出版社1984年6月第2版.

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