期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

合作创优跨越发展

下载PDF

导出

摘要北京市第四十四中学是西城区普通完中的优质资源校。一直以来有着优良的办学传统和良好的社会评价，为了寻求一种更好的发展途径．在西城区教委的大力支持下，

出处《中国基础教育（内刊）》 2011年第2期F0003-F0003,共1页 China Basic Education

关键词跨越发展合作社会评价办学传统西城区北京市区教委中学

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1项宗萍.一封寄自海外的信[J].学前教育（幼教版）,2009(3):20-21.
2王红.为学生营造一所科技成长乐园[J].考试（高考文科版）,2015(13).
3北京北京西城区中小学明年开设家长课程[J].湖北教育（综合资讯）,2014(1):52-52.
4北京西城区开展2005年科研周活动[J].基础教育课程,2006(2):60-61.
5阮国杰,罗明勇.北京师范大学第二附属中学——数字互动课堂常态化实现教与学的变革[J].中小学信息技术教育,2014(1):17-17.
6北京市西城区中小学劳动技术教育中心[J].北京教育（普教版）,2016(8).
7齐渝华.区域教育研修网络：构建教师专业发展的生态环境[J].中小学管理,2007(11):13-14. 被引量：2
8北京教育学院附属中学[J].北京教育学院学报（自然科学版）,2014,9(2).
9孙国宾.北京市西城区实验小学“爱心义卖”活动成功开展[J].中国教师,2016(6):96-96.
10刘晓颖.北京市三义里第一幼儿园[J].早期教育（幼教·教育科研）,2017(3).

中国基础教育（内刊）

2011年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部