《病理学》课程整体设计与说课技巧被引量：2

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摘要以高职高专临床医疗专业《病理学》课程整体设计为例,从课程定位、课程整体设计、课程特色三个方面浅谈《病理学》课程整体设计的具体内容与说课技巧。

作者鲜于丽代凌云

机构地区湖北中医药高等专科学校长江大学荆州临床医学院荆州市中心医院急诊科

出处《长江大学学报（自然科学版）》 CAS 2011年第2期140-141,146,共3页 Journal of Yangtze University(Natural Science Edition)

关键词病理学课程设计说课技巧

分类号 R36 [医药卫生—病理学]

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长江大学学报（自然科学版）

2011年第2期

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