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小学语文教学导入方法初探
被引量:
6
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摘要
课堂导入是整个教学过程中的一个有机组成部分,也是一个十分重要的教学环节,有经验的教师都非常重视每堂课的导入设计。巧妙的导入能够愉悦学生的耳目、感召学生的心灵、开发学生的智力、触动学生的情思、吸引学生的注意。导入所用的时间虽不长,但它对一堂课的成功与否往往有着重大的影响。
作者
赵淑华
杨小龙
机构地区
汪清县罗子沟镇中河学校
汪清县罗子沟中心小学
出处
《延边教育学院学报》
2011年第1期107-108,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
小学语文教学
导入新课
方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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