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地理教学责任感教育渗透浅谈

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摘要 地理教学中的责任感教育渗透可侧重以下几个方面:通过国情教育培养学生对国家和民族的责任感;通过学习目的教育培养学生的社会责任感,抓住契机让学生认识到自己当前应担负的责任;因势利导培养学生的使命感与责任心。
作者 胡春香
出处 《延边教育学院学报》 2011年第2期95-97,共3页 Journal of Yanbian Education College
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