本刊对统计学检验结果表达方法的要求

根据人民卫生出版社出版的全国高等学校教材《卫生统计学》第5版,报告统计学检验的结论时,对p值小于或等于检验水准（一般为0.05）的情况下一律描述为＂差异有统计学意义＂,同时写明p的具体数值或相应的不等式。不再采用将p〈0.05描述为＂差异有显著意义＂或＂差异有显著性＂,将p〈0.01描述为＂差异有非常显著意义＂或＂差异有非常显著性＂。在一般情况下本刊选用p〉0.05、p〈0.05和p〈0.01三种方式即可满足需要,无需再细分p〈0.001或p〈0.0001或p=0.0000。