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谨防二次函数中的“陷阱” 被引量：1

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摘要二次函数类问题包含的知识量大，综合性强，题型灵活多变，常因忽视隐含条件，概念模糊，知识掌握不够牢固而误入“陷阱”，出现这样那样的失误，因此解题时一定要认真审题、仔细分析、周密思考，充分挖掘隐含条件，避免错解，现就几类常见错误，举例剖析如下：

作者何静

机构地区河北省廊坊市第七中学

出处《中学生数学（初中版）》 2011年第5期5-6,共2页 Mathematics

关键词二次函数隐含条件概念模糊知识掌握常见错误知识量错解

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2011年第5期

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