期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

淡化形式注重本质——对一道例题证明的辨析

原文传递

导出

摘要阅读贵刊2010年第10期（下）刊载的胡怀志老师的文章《巧妙解题两例》后，对文中的巧思妙想拍手叫好，获益匪浅．但例2的证明过程笔者认为有失数学推理的严谨性．现给予说明，与大家共享．

作者王本友

机构地区山东省东营市河口区实验学校

出处《中学生数学（初中版）》 2011年第5期13-13,共1页 Mathematics

关键词证明过程例题本质淡化 2010年数学推理严谨性文章

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1邵敬平.提升初中数学课堂有效性的策略研究[J].新课程（下）,2009(11):38-39.
2刘慧.浅谈新课程理念下小学作文教学[J].科学咨询,2015,0(41):90-91. 被引量：1
3赵宏斌,朱维宗.石林民族中学“高效率”教改实验[J].云南教育（小学教师）,2002,0(5):16-18.
4陈金红,潘驰,姚猛,李辉铭.追求本质淡化形式——勾股定理(第一课时)教学片段与评析[J].湖南教育（下旬）（C）,2010(3):41-42.
5黄玉香.淡化形式凸显实效[J].福建教育,2005,22(03A):38-39.
6吴启霞.淡化形式注重过程抓住本质——谈如何优化高中数学概念教学[J].数学学习与研究,2016,0(1):20-20. 被引量：5
7龙厚裕.新课改下初中数学教学模式改革[J].教师博览（下旬刊）,2012,0(2):52-52.
8耿同焕.指导小学生作文初探[J].时代报告（学术版）,2011(10X):60-60.
9陆军.如何教好作文——浅谈小学作文教学[J].都市家教（上半月）,2011(12):288-288.
10申建春.淡化形式注重实效[J].湖南教育（数学教师）,2006(5):1-1.

中学生数学（初中版）

2011年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部