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怎样培养学生学习历史的兴趣
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摘要
课堂教学有其自身的规律。新课程的实施,给教师提出了一个新的课题,如何激发学生学习历史的兴趣,增强学生学习的动力,促使学生保持最佳的学习状态、帮助学生优化学习的过程都将是有益的,而且只有这样才能使教学达到事半功倍的效果。
作者
张小芹
机构地区
河北省唐山市丰南区第二中学
出处
《学园》
2011年第8期115-115,共1页
Academy
关键词
新课程兴趣诱导激发
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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