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浅谈生物教学中如何激活学生的思维

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摘要 设计课堂提问,要有启发性,要最大限度地引发学生积极思维,激活学生的思维,就是要让学生成为教学活动的主人,成为学习和发展的主人。
作者 李晓春
出处 《学园》 2011年第8期165-165,共1页 Academy
关键词 教学 激活 思维
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