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浅论新课程改革下的学校管理
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摘要
教育工作者和学校管理者,在思想境界、工作质量、潜在能力和运用等方面都要符合新课程改革的要求,要精心去研究学校管理的新办法、新措施,正确实施新课改下的学校管理。
作者
旦增
机构地区
青海省囊谦县民族中学
出处
《学园》
2011年第8期178-178,共1页
Academy
关键词
学校管理
新课改
评价制度
人本意识
科研意识
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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