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浅谈实施素质教育与提高教师素质
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摘要
教师既是素质教育的研究者,又是素质教育的实践者。教师职业角色的变化,就要求教师具有多方面的素质。教师的整体素质制约了素质教育的发展。教师是实施素质教育的关键。
作者
陈凤梅
机构地区
河北省磁县台城乡西城基学校
出处
《学园》
2011年第8期180-180,共1页
Academy
关键词
素质教育
教师素质
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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