真实教学——提升“小组合作学习”品质

“小组合作学习”在“新课程市场”中出现了前所未有的“火爆”现象。当然，这种形式是课堂教学中发挥学生主体作用的一种有效方法，能让更多的学生参与学习活动，体现自主、合作的学习方式。许多教师在评课时把课堂上有没有小组合作学习作为是否发挥学生主体作用，是否体现自主学习的标准。所以公开课、观摩课上总少不了小组合作学习这一主要环节。