优化中考复习课的教学设计

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摘要如何提高中考数学复习课的质量，让总复习的效益最大化，是我们数学教师必须面对并始终关注的问题．初中数学教学内容点多而面广，其中需要学生扎实掌握的基础知识和基本技能涵盖在六册教科书中，而需要学生经历的基本活动过程、数学思考、解决问题的能力、对数学的基本认识等方面又依赖于学生平时的日积月累．因此，依据《课程标准》规定的原则方向，在极其有限的时间里，优化中考复习课尤为重要．

作者侯正永

机构地区江苏省南京市二十九中教育集团致远校区

出处《初中数学教与学》 2011年第5期1-3,共3页

关键词中考复习教学设计优化数学复习课解决问题的能力《课程标准》效益最大化教学内容

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2011年第5期

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