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大学生创造力的培养与开发
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摘要
"创新"的最高层次就是创造,只有具有创造力的人才才能更好地实现创新。大学教育应全力促进大学生创造力的发展。针对我国高校大学生创造力的培养与开发仍然相当薄弱的现状,本文首先提出了大学生创造力的内涵,然后着重论述了培养大学生创造力的实施路径和方法,最后说明了合作性学习在创造力培养中的重要作用。
作者
吴慧君
机构地区
浙江海洋学院
出处
《科技信息》
2011年第11期I0171-I0171,I0175,共2页
Science & Technology Information
关键词
创造力
创造性人格
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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