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网络环境下英语自主学习对成教学生写作能力的促进
被引量:
3
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摘要
英语写作能够体现学习者的英语表达能力和思维能力,客观地反映其语言综合运用能力。本文简要陈述了网络学习的优势及成教学生自主学习的必要性,同时指出写作能力是他们最弱的一环,并分析了提高其写作能力的重要性及有效方法,即网络作为学习平台的巨大作用。
作者
朱秀芝
机构地区
东北林业大学外国语学院
出处
《继续教育研究》
北大核心
2011年第5期149-151,共3页
Continuing Education Research
关键词
成人教育
网络环境
自主学习
英语写作
分类号
G722.2 [文化科学—成人教育学]
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