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运用思维导图,开展学生自主命题的尝试被引量：1

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摘要目前高三地理复习普遍存在着“死读书、苦做题、挤时间”的高投入低效率的现象，课堂上教师把学生当做统一规格的产品，把知识看做可以灌来灌去的现成东西，学生总是被动地听教师讲课，

作者赵兴利耿夫相

机构地区浙江省绍兴县越崎中学

出处《中国教师》 2011年第2期43-45,共3页 Teacher’s Journal

关键词思维导图自主命题学生教师讲课地理复习低效率读书课堂

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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