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“虎妈式”教育的批判性反思
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摘要
"虎妈式"教育再次掀起中西教育观念差异的大讨论,甚至一度成为不少人倍加推崇的教育理念和方式。就中国独生子女一代颇受诟病的"小皇帝"、"小公主"式的教育方式而言,"虎妈式"教育似乎有其值得借鉴之处。但细细思量,尤其回望并体味自身的成长和受教育经历,对其便多了几分批判性的反思。
作者
郅庭瑾
机构地区
华东师范大学
出处
《思想理论教育》
2011年第8期15-16,共2页
Ideological & Theoretical Education
关键词
批判性反思
教育理念
价值冲突
观念差异
独生子女
教育方式
教育经历
大讨论
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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