学校因子影响初中生抗逆力水平的策略研究被引量：1

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摘要上海市中小学生抗逆力实验研究显示,大部分中小学生具有一定程度的抗逆力。但有2%的学生抗逆力水平较低,需要我们特别关注,以防止极端事件的发生;有39%的抗逆力中等程度学生还存在较大的抗逆力提升空间。对于抗逆力某一个因子有效应用的研究,

作者向翔

机构地区华东师范大学教育管理学系

出处《思想理论教育》 2011年第8期60-63,共4页 Ideological & Theoretical Education

基金上海抗逆力课题组抗逆力研究的系列成果之一

关键词抗逆力因子初中生中小学生学校极端事件有效应用上海市

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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