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目标管理法在手术室护理带教的应用与体会 被引量:5

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摘要 将目标管理法的模式应用于手术室护理带教中,因材施教,能充分有效地提高学生的自我能动性与积极性,增强学生的自我管理能力,体现了个性化教育的优点,从而使临床教学更加条理性,人性化,教学效果突出,同时对护生将来的执业有着更好的指导意义。
出处 《医学信息(中旬刊)》 2011年第5期2155-2155,共1页 Medical Information Operations Sciences Fascicule
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参考文献5

二级参考文献11

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共引文献104

同被引文献50

引证文献5

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