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读写结合——学生享受语文的理想方式
被引量:
1
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摘要
如果说读书是海,那么作文就是游泳;如果说读书是生命,那么作文就是走过的人生。“读写结合,以读促写”是读书活动的一个重要内容。如何激发学生的兴趣,让学生快快乐乐地读,轻轻松松地写,为今后的习作起好步,开好头呢?为此,我做了一些有效的尝试。
作者
陈梅林
机构地区
江苏连云港市东海县实验小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2011年第5期25-25,共1页
Primary School Teaching Research
关键词
读写结合
学生
理想
语文
享受
读书活动
以读促写
作文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2011年 第5期
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