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“奉献真理”≠“探索真理”——《一个数除以分数》两个教学片段的思考

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摘要六年级上学期，恰逢同年级组两位教师（简称A教师、B教师）教学《一个数除以分数》这部分知识，笔者分别做了听课学习，课后作了调查，深受启发。现摘录片段如下：

作者孙书平

机构地区江苏丹阳市华南实验学校

出处《小学教学研究（理论版）》 2011年第5期79-80,共2页 Primary School Teaching Research

关键词《一个数除以分数》教学片段真理上学期六年级教师年级组学习

分类号 G623.56 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2011年第5期

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