品德课后的精彩

记得鲁洁教授说过：“课堂教学贴近学生的生活，它的生活化只能是它回归生活世界的一个前提条件，却不是它的充分条件……我们这门课的改革不能到此为止，作为一门生活实践的课程，从生活出发还必须让它回到生活中去，促使人们去过一种有道德意义的生活。”也就是说，品德教学应紧紧植根于生活的土壤，应该将品德课向课外延伸，向儿童的生活延伸。作为延伸的首要方式就是作业。