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例谈呈现情境与培养创新

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摘要 “创新足一个民旅进步的灵魂，是一一个国家兴旺发达的不竭动力。”现代人必须具有的特征足创新，有创新意识的人一定能够从独特的视角去分析问题、解决问题，我们的学生也要向这个方向努力，也是我们教师培养学生的任务。李吉林老师的情境教学在“形真、情切、意远、理蕴”上特色鲜明，在培养学生情感、启迪思维上，

作者王芳

机构地区江苏省武进区花园小学

出处《新课程学习》 2011年第4期54-55,共2页

关键词创新意识教师培养情境教学现代人学生

分类号 Q981 [天文地球—古生物学与地层学]

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