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重视语文教学中的情感因素

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摘要《语文课程标准》中指出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，因此，应该重视语文的熏陶感染作用，同时也应该尊重学生在学习过程中的独特体验。

作者商娟

机构地区陕西省高陵县城关小学

出处《新课程学习》 2011年第4期81-82,共2页

关键词语文教学情感因素课程标准人文内涵学习过程学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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