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农村小学数学作业的问题及其对策
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1
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摘要
在数学教学过程中,我们不仅要重视课堂上知识的传授,还要重视作业的设计,使学生的知识在作业中升华,技能在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展。
作者
张国元
张宁
机构地区
重庆市江津区蔡家小学
出处
《新课程学习》
2011年第4期90-91,共2页
关键词
小学
数学
作业
现状
对策
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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