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浅谈初中化学的有效教学方法
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摘要
随着人类向信息社会的迈进,教育丽临着重大改革,课堂教学改革首当其冲,在人们追求有效教学的语境中,改进课堂教学方法,创设问题情境,发展学生思维,培养学生自主能力和创新能力,提高实验兴趣与解决问题的能力,提高有效教学效果,是当前教学改革的重要课题。
作者
杨波
机构地区
贵州省遵义县乌江中学
出处
《新课程学习》
2011年第4期92-93,共2页
关键词
课堂教学方法
初中化学
教学改革
创设问题情境
创新能力
信息社会
有效教学
自主能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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