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走进学生心灵 记住学生姓名
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摘要
对于老师而言,很快记住学生的姓名,早点了解学生是应该的。中学语数外老师由于只带两个班,课时多,每天都与学生见面,还要批阅学生的作业,因此能很快记住学生的名字。由于我是位美术教师,每学期要带七八个班的课,每个班每周课时只有一节,较少批改作业。一两年也难记住所有学生的名字,不是我不想记,而是记住确实比较难。但从我的教育教学实践中我悟出一个道理:要想让孩子愿意学习美术,上好美术课,一定要走进学生的心灵,就得想办法争取一学期记住学生的名字。
作者
熊双利
机构地区
河南省濮阳市油田第五中学
出处
《新课程学习》
2011年第4期122-122,共1页
关键词
学生
心灵
姓名
美术课
教学实践
老师
课时
作业
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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