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谈操作在实践活动中的作用
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摘要
实践既是认识的动力又是认识的最终目的。学生的学习过程是一个不断实践的过程。教学中要注重让学生在实践中学习、在实践中获得发展。有学者总结了这样一个公式:一个人的成功=智力因素+非智力因素。由此可见,一个人的成才,离不开非智力因素的培养。所谓非智力因素是相对于智力因素的一个概念,它的内涵主要包括兴趣、情感、性格、需要等心理品质,
作者
陈军洪
机构地区
江苏省宝应县泰山小学
出处
《新课程学习》
2011年第4期157-157,共1页
关键词
实践活动
非智力因素
操作
学习过程
心理品质
学生
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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