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追求语文的本真,体验精彩的课堂
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摘要
语文教学的根本目的是培养学生的语文能力,提高学生的语文素养。上出语文的特点,才能称之为一节精彩的语文课,而要上出特点,就要回归语文本色,“语”“文”不可偏废;课堂要追求真实,让学生在情境中对话;在读懂课文的基础上,从多元角度去理解感悟文本,在充分把握主旨与精髓的同时获得超越。
作者
李丰
机构地区
江苏省金坛市洮西小学
出处
《新课程学习》
2011年第4期188-188,共1页
关键词
真实
情境
“放”“收”结合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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