摘要
高校二级学院要提高教学管理水平,就要牢固树立教学工作中心地位和质量生命线意识,建立健全规章制度,创新质量监控体系,鼓励教学改革,加强师资队伍建设和学风建设,调动全员力量参与,形成合力。
To promote teaching administration level,secondary teaching units should firmly foster teaching-centered sense and the sense of quality,establish and perfect rules and regulations,encourage teaching reforms,strengthen the establishment of teaching ranks and style of learning,and release the initiative of all teachers' participation.
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2010年第6期159-160,共2页
Journal of Anhui University of Technology:Social Sciences
基金
全国工程硕士专业学位教育指导委员会教学改革项目(2009ZX036)
安徽省高等学校省级教学研究项目(2007jyxm266
2010jyxm384)
安徽工业大学教学研究重点项目(2008jyxm0062
005jyxm001)
关键词
二级教学单位
教学管理
规范化
secondary teaching units
teaching administration
standardization