《姓氏源流与文化寻根》教学设计

一、教学目标 1．知识与能力：引导学生对文化现象进行思考，培养学生自主、合作、探究能力。2．过程与方法：指导学生正确选题，搜集、分析、整合资料和写作小论文。3．情感态度与价值观：培养学生民族自豪感。