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由选择到批判——教材编制思想的转变
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摘要
教材的本质是什么，是不是一篇篇选文的拼接？或者是一条条定理和一道道例题的堆砌？显然这些都太肤浅。
作者
徐骥
机构地区
华东师范大学教科院
出处
《语文教学研究》
2010年第5期49-50,共2页
关键词
编制思想
教材
批判
选文
分类号
G634 [文化科学—教育学]
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