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文章与文化的使者——“定篇”的意义发展及由此所引发的教学内容

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摘要 2002年王荣生、倪文锦两位前辈于《论语文教材中的“定篇”类型选文》一文中定义“定篇”为：“语文课程规定的内容要素之一，按照我国的传统，指语文教学大纲或课程标准中规定的篇目。”

作者徐骥

机构地区华东师范大学教育科学学院

出处《语文教学研究》 2010年第3期3-5,共3页

关键词教学内容意义使者文化文章语文教学大纲内容要素语文课程

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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