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让作者“复活”——例谈课堂教学中介绍作者的方法

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摘要怎样让作者（尤其名家）从静止的文本中复活，让他“活”在学生的心中，并成为学生写作的重要素材？

作者李治军

机构地区陕西省商南县职教中心

出处《语文教学研究》 2010年第3期14-15,共2页

关键词作者课堂教学复活中介学生写作 “活”

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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语文教学研究

2010年第3期

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