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如何开发文本的程序性语文知识（上篇）

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摘要程序性语文知识主要是相对于陈述性语文知识而言的。如果说陈述性知识是关于事物“是什么”的知识，是人们对事物的状态、内容、性质等的反映的话，那么，程序性语文知识就是关于“做什么”、“怎么做”的知识，它是人们关于活动（学习）的过程和步骤的认识。是动态的、可操作的，

作者徐赛儿

机构地区浙江省宁波市兴宁中学

出处《语文教学研究》 2010年第4期26-27,共2页

关键词语文知识程序性陈述性知识文本开发可操作事物学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学研究

2010年第4期

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