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重视整合地域文化 丰富语文课程资源
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摘要
地域文化是某一地域的人民在社会历史进程中所创造的物质和精神财富的总和,它对身处其中的人群而言,具有亲切感、认同感。笔者以为:我们语文教师若能重视整合地域文化,不断丰富语文课程资源,就一定能在提高语文教学效率,提高学生语文素养,培养学生综合能力,推进校本课程建设上走出一条希望之路。
作者
谭咏
李凌翼
机构地区
湖南省新宁县第一中学
出处
《语文天地》
2011年第4期48-50,共3页
关键词
语文课程资源
地域文化
整合
学生综合能力
校本课程建设
精神财富
历史进程
语文教师
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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