学习共同体与“好课”概念的颠覆

随着网络时代的到来．教师在知识储备上的优势正在消解。“在电子媒介时代．知识信息是‘没有边界的’，教师作为个体，即使是‘鞠躬尽瘁’也无法达到学生获得信息的边界”。