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《语文学习》“板书设计”季度评审揭晓

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摘要本刊自今年第一期起开设的“板书设计”栏目，受到广大读者的好评。为继续推动一线教师对板书设计的关注．编辑部对第一季度发表的板书设计进行了评审，结果如下：

作者本刊编辑部

出处《语文学习》 2011年第5期20-20,共1页

关键词板书设计《语文学习》评审一线教师编辑部

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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