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思考,让教师更智慧——听“分数的再认识”有感
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摘要
每次听华应龙老师的课.总会被触动,然后迫使我进人沉思之中。无论大家对他的课的整体设计还是局部处理有什么不同见解.但得到共识的是华老师是一个富有智慧的教师。这又不由使人联想,智慧的源泉来自哪里呢?聪明、经验、学识……这些是重要的。但我认为,不懈、审慎、深刻地思考无疑是其中最重要的。
作者
张丹
机构地区
北京教育学院
出处
《小学数学教师》
2011年第5期19-29,38,共12页
关键词
智慧
教师
再认
分数
局部处理
老师
联想
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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小学数学教师
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