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重提小学数学文字题的研究和教学
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摘要
一、文字题教学的研究 笔者自从事小学数学研究以来．对文字题教学的研究包括了文字题的含义、分类和教学价值等方面。
作者
邬墉铨
机构地区
浙江省湖州市教育科学研究中心
出处
《小学数学教师》
2011年第5期47-55,共9页
关键词
文字题教学
小学数学
数学研究
教学价值
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教师
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