相等，又不相等

离下课还有五六分钟，我和学生开始讨论一道思考题。这是一道有关圆的周长的题目（如右图所示）：比较一下，是最外面的一条路长．还是里面的多条小路的和长。这其实是比较大圆的半个周长与多个小圆的半个周长之和。