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硫酸根离子检验的困惑解析被引量：1

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摘要本文通过对多种版本教材中硫酸根离子检验表述的分析,认为教材编写和题目设计中,对被分析溶液的＂未知＂程度导致了命题不严谨。并提出了限制被检验离子溶液为已知状态以及溶液条件的出题方案。

作者邢入德

机构地区黄埭中学

出处《化学教学》 CAS 2011年第5期73-74,共2页 Education In Chemistry

关键词 SO42- 离子检验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

2011年第5期

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