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数学学案的功能和设计原则 被引量:3

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摘要 什么是学案——学案是教师为提高课堂教学效益而为每节课设计、印制并发至学生人手一份的学习材料。学案通常配合课本同时使用,教师在课堂中借助学案进行引导、提问、布置、点拨、提示和反馈等一系列教学活动,去完成预设的教学任务。学案的科学设计和合理使用,能有效提高教学质量。
作者 林少杰
  • 相关文献

参考文献2

  • 1广州市教育局教学研究室.广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准[M],广州:广东教育出版社,2009.
  • 2林少杰.“非线性主干循环活动型”单元教学模式的理论、方法与实施[M],广州:广东教育出版社,2009.

共引文献1

同被引文献3

引证文献3

二级引证文献4

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