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数学学案的功能和设计原则
被引量:
3
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摘要
什么是学案——学案是教师为提高课堂教学效益而为每节课设计、印制并发至学生人手一份的学习材料。学案通常配合课本同时使用,教师在课堂中借助学案进行引导、提问、布置、点拨、提示和反馈等一系列教学活动,去完成预设的教学任务。学案的科学设计和合理使用,能有效提高教学质量。
作者
林少杰
机构地区
广州市教育局教学研究室
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2011年第5期3-7,共5页
关键词
科学设计
学案
课堂教学效益
功能
数学
学习材料
教学活动
教学任务
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中学数学研究(华南师范大学)(上半月)
2011年 第5期
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