实习生对基础护理认知调查

目的了解实习生对基础护理的认知状况,培养其良好职业素质,自觉做好基础护理。方法采用问卷调查法,对2010年实习生进行基础护理的认知情况调查。结果实习生对基础护理认知不全面。基础护理需要运用护理专业理论、知识、技能认知最好;护士长的认同和赞许,重视程度影响我对基础护理的重视程度对实习生影响最大。结论实习生对基础护理的认知存在不足,应加强教育,促进其对基础护理的认知的提高。