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对小学统计内容教学的几点认识
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摘要
统计是小学数学课标规定的四大知识面之一,它与日常生产、生活有着密切的联系,应用极其广泛。可以说,收集、整理、分析信息并作出恰当选择与判断的能力已经成为信息时代每一个公民基本素养的一部分。统计内容在小学数学各册教材中广为分布,教学时,这些看似“简单”的内容,其实蕴含着巨大的教学“能量”。如何解读统计内容,施行有效的教学方法,是教学这部分知识的老师必须认真思考的问题。
作者
王远庸
机构地区
江苏省射阳县解放路小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2011年第5期18-20,共3页
关键词
内容教学
统计内容
小学数学
信息时代
基本素养
教学方法
知识面
教材
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2011年 第5期
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