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一种分法,一重天——谈实践活动“周长是多少”中“摆一摆”环节教学设计

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摘要 “周长是多少”是苏教版数学三年级上册的一节实践活动课,“摆一摆”是其中的第二个活动。该活动给出了4根3厘米和4根5厘米的小棒,要求学生从中选几根摆成正方形或长方形。问题是:你是怎样摆的?周长是多少?在小组里交流。
作者 沙红芳
出处 《中小学数学(小学版)》 2011年第5期54-56,共3页
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