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一种分法,一重天——谈实践活动“周长是多少”中“摆一摆”环节教学设计
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摘要
“周长是多少”是苏教版数学三年级上册的一节实践活动课,“摆一摆”是其中的第二个活动。该活动给出了4根3厘米和4根5厘米的小棒,要求学生从中选几根摆成正方形或长方形。问题是:你是怎样摆的?周长是多少?在小组里交流。
作者
沙红芳
机构地区
江苏省如皋师范学校附属小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2011年第5期54-56,共3页
关键词
实践活动课
教学设计
周长
三年级上册
苏教版
长方形
正方形
数学
分类号
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
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中小学数学(小学版)
2011年 第5期
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